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今日要情(第105期)

来源:区委办     发布日期:2019-06-04     点击数:1 人次

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【领导活动】

  梁津华:参加2019年市文明委第一次会议暨创文工作推进会等

  王清平:与杭州园林、金汇公司在办公室洽谈古镇西入口建设合作事项等

  朱继忠:到观音井镇调研产业发展情况等

  肖  平:到何家坝片区研究征拆工作等

  杨  毅:上午,研究“两不愁三保障”回头看工作;到区信访局接访

  下午,研究芦笋产业现场会

  吉  锐:筹备四川村长论坛

  虎开仲:处理日常事务

  罗中荣:上午,专题研究四川省60个县2018年度脱贫攻坚专项审计工作

  下午,召开解决部分单位办公用房问题专题会;召开修改招商引资项目协议书专题会

  贾  君:上午,出席“知情义?懂感恩?要阳光”恩阳人文精神H5作品网络百万传递活动启动仪式

  下午,参加2019年市文明委第一次会议暨创文工作推进会

  吴兴德:研究“不忘初心、牢记使命”主题教育前期准备相关工作

  戴远荣:上午,与侯斌、张家洪同志研究工作

  下午,处理日常事务

  朱夷平:上午,到明阳镇开展巡路和督导脱贫攻坚工作

  下午,主持召开区总工会主席办公会议

  黄  惠:研究区委全面深化改革委员会第一次会议相关工作;陪同市领导到上八庙镇、柳林镇等地调研特色镇建设;研究招商引资工作;陪同龙浩集团一行来恩考察

  赖永常:陪同市人大常委会一行到明阳镇、柳林镇、青木镇开展《巴中市城乡污水处理条例(草案)》立法调研工作

  徐学恩:到三星乡督导脱贫攻坚工作

  朱爱国:请假

  米粮川:到柳林镇调研挂联项目

  何文宝:上午,参加区公安分局每周工作例会

  下午,到柳林镇、明阳镇、城区街道调研交通管理工作

  邓洪昆:上午,专题研究四川省60个县2018年度脱贫攻坚专项审计工作

  下午,到成都参加全省乡村振兴产业专题示范培训

  杜攀斌:陪同市人大常委会一行到明阳镇、柳林镇、青木镇开展《巴中市城乡污水处理条例(草案)》立法调研工作

  李  超:召开恩阳区特色镇建设情况督查工作见面会;陪同市督查组到上八庙镇、柳林镇、下八庙镇、玉山镇等地查看特色镇建设情况

  郑怀斌:陪同肖平主席到何家坝片区研究征拆工作

  邓有初:到尹家乡督导脱贫攻坚工作

  杜新科:到万安乡督导脱贫攻坚工作

  侯  斌:上午,到戴远荣同志处汇报工作;到审判楼建筑工地检查督促施工进度

  下午,到清平区长处汇报工作

  张家洪:上午,到戴远荣同志处汇报工作;接待来访

  下午,处理日常事务

【上情摘要】

  彭清华主持召开省委常委会会议并讲话。6月3日上午,省委召开常委会会议,传达学习中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,研究我省贯彻落实意见。会议决定于近日召开中共四川省委十一届五次全会。

  会议指出,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义的伟大社会革命推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话,精辟论述了主题教育的重大意义,深刻阐明了主题教育的总要求、目标任务和重点措施,对加强组织领导、落实各级党组织责任提出重要要求,是新时代加强党的建设的纲领性文献,为我们扎实开展主题教育指明了方向、提供了根本遵循。全省各级党组织要认真学习习近平总书记重要讲话精神,全面贯彻党中央决策部署,牢牢把握主题教育根本任务,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。要抓紧制定方案,细化工作举措,按照职责分工和时间节点统筹推进各项任务,确保省委总体安排不折不扣落到实处。要突出领导带头,省委常委同志和其他省级领导同志以身作则、以上率下,带头深学真学、带头开展调研、带头检视问题、带头开展批评、带头整改落实,切实发挥示范表率作用。要注重统筹兼顾,坚持围绕中心、服务大局,将主题教育与推进“两学一做”常态化制度化结合起来,与推动本地区本部门中心工作结合起来,与防范化解各类风险挑战结合起来,实现两手抓、两促进。要加强组织领导,省委主题教育领导小组发挥牵头抓总作用,领导小组办公室协调组织实施,领导小组成员各司其职,以好的作风推动主题教育取得实效。

  会议就贯彻落实汪洋主席来川调研并主持召开座谈会有关精神提出要求。强调要坚决贯彻中央治藏方略,坚持依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础,扎实做好藏区各项工作,实现藏区社会大局和谐稳定、藏区人民生活幸福安康。要坚持我国宗教中国化方向,加强寺庙依法管理,加大优秀藏传佛教代表人士培养使用力度,促进宗教健康有序发展,更好与社会主义社会相适应。要扎实做好藏区脱贫攻坚和发展民生工作,聚焦“两不愁三保障”抓重点、补短板、强弱项,大力培育特色产业、发展全域旅游、完善基础设施、提升社会事业,不断改善藏区群众生产生活条件;对已脱贫对象要持续开展“回头看”“回头帮”,坚持摘帽不摘政策、不摘帮扶、不摘监管,巩固脱贫成果。

  会议决定,将于近日召开省委十一届五次全会,主要任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,对全省开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行动员部署。(四川日报)

【区内动态】

  团区委“三个强化”助力挂包贫困村巩固脱贫成果。(1)强化站位,落实帮扶责任。每月定期研究、听取“挂包帮”工作,制定并印发《团区委机关“挂包帮”脱贫攻坚任务分解实施方案》,做到分工明确、责任到人。(2)强化活力,提升技能水平。指导挂包贫困村下八庙镇石鼓梁村开展好“乡村振兴青争先?感恩奋进新时代”主题实践活动,诚邀区内外农技专家对该村特色水果桃梨产业的管护和有机认证作技能培训和专题讲座。(3)强化宣传,畅通产销渠道。充分利用团区委官方微信微博“恩阳青年”、门户网站,和区内外媒体对石鼓梁村的特色桃梨产业进行全方位的跟踪报道,通过对接大型水果经销商(电商)、楼盘开发商、举办采摘体验活动,进一步拓宽水果销售渠道。据统计,今年已销售特色水果寿王桃100万斤,实现收入400余万元。

【前沿热点】

  国务院办公厅印发《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》。《方案》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持和加强党的全面领导,坚持把教育事业放在优先位置,从社会主义初级阶段的基本国情出发,根据教育领域公共服务的特点,遵循教育规律,体现中国特色,抓紧形成中央领导、合理授权、系统完整、科学规范、权责清晰、运转高效的教育领域财政事权和支出责任划分模式,加快建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系。《方案》提出,要明确中央在财政事权确认和划分上的决定权,落实地方按规定履行教育领域财政事权的责任,充分调动地方因地制宜发展区域内教育事业的积极性和主动性。要合理确定政府提供教育领域公共服务的范围和方式,合理划分各级各类教育领域相关公共服务的财政事权和支出责任。要以义务教育、学生资助等基本公共服务为重点,适度加强中央财政事权和支出责任,强化地方政府分级负责机制,落实国家基础标准,加快推进教育领域基本公共服务均等化。《方案》将教育领域财政事权和支出责任划分为义务教育、学生资助、其他教育三个方面。一是义务教育总体为中央与地方共同财政事权,其中:涉及学校日常运转、校舍安全、学生学习生活等经常性事项,所需经费一般根据国家基础标准,明确中央与地方财政分档负担比例,中央财政承担的部分通过共同财政事权转移支付安排;涉及阶段性任务和专项性工作的事项,所需经费由地方财政统筹安排,中央财政通过转移支付统筹支持。二是学生资助作为相对独立完整的政策体系,覆盖学前教育、普通高中教育、职业教育、高等教育等,将其总体确认为中央与地方共同财政事权,并按照具体事项细化。三是学前教育、普通高中教育、职业教育、高等教育等其他教育,实行以政府投入为主、受教育者合理分担、其他多种渠道筹措经费的投入机制,总体为中央与地方共同财政事权。《方案》要求,各地区、各有关部门要切实加强组织领导,确保财政教育投入持续稳定增长,全面实施预算绩效管理,优化支出结构,着力提高教育领域资金使用效益,合理划分省以下教育领域财政事权和支出责任,抓紧修订完善相关管理制度,协同推进改革。(人民日报)

【推荐文章】

以“四个结合”强化乡村医生队伍建设

  习近平总书记在重庆考察时强调,到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障,是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战质量。保障农村贫困人口基本医疗,是落实“两不愁三保障”的重要一环。而乡村医生作用的发挥,直接影响着这一环节的质量和成效。

  定向培养与人才引进相结合,解决乡村医生的来源问题。以县市区为单位,继续从本地户籍考生(主要是农村生源)中招录一批定向医学类大中专学生,培养前签订协议,毕业后到乡镇卫生院、村卫生室就业服务,所需培养经费由国家和省级财政在相关专项中统筹解决。做好定向培养的跟踪管理和教育引导,确保培养质量,做到培养后下得去、留得住、用得好。实施基层卫生机构紧缺骨干人才引进资助计划,推进“万名医师支援农村卫生工程”项目指标分配向农村倾斜。吸引和鼓励一批优秀的卫生人才到农村服务,探索并逐步建立农村卫生机构吸引、稳定人才的长效机制,优化农村卫生人才结构。对应聘到乡村工作的应届医学毕业生给予大学期间学费补偿(学费贷款代偿)。

  编制解决与特岗设置相结合,解决乡村医生的身份问题。继续深化事业单位人事制度改革,按照县级统筹、乡镇卫生院使用的原则,有效盘活用好基层卫生机构现有编制资源,分批分阶段将现有村医队伍逐步转变身份,切实让编制资源在促进农村卫生事业发展方面发挥更加积极有效的作用。支持基层医疗卫生机构全科医生特设岗位计划,重点向农村倾斜。建立乡村医生“人才储备周转池”,实行“村招乡用”的乡村一体化模式,招聘执业(助理)医师一定聘期满后,应鼓励其继续扎根农村服务,本人和用人单位双方同意,考核合格且愿意继续在受聘乡村工作的,要优先办理入编手续。县级卫生部门补充工作人员,优先从具有多年农村基层工作经历的乡村医生中选拔。

  优化条件与落实补助相结合,解决乡村医生的待遇问题。进一步明确村卫生室的公共属性,拓宽投入渠道,盘活公共资源,安排专项资金添置必需的医疗设施设备,完善软硬件建设,优化乡村医生工作条件和执业环境。落实乡村医生多渠道补偿机制和政策,保障乡村医生的合理收入,适当提高其待遇。可根据实际情况划分为不同类别等次,在省定津贴标准基础上,自筹资金为乡村医生增发人才津贴。加快建立完善乡村医生养老保障政策措施,完善老龄乡村医生退出机制,提高其退出补助金。积极引导乡村医生参加新型农村社会养老保险,不断提高参保率,解决他们的后顾之忧。

  学历教育与技能培训相结合,解决乡村医生的成长问题。积极开展乡村医生继续教育项目,支持各级医院和医学院校对在岗乡村医生进行学历教育,提升乡村医生学历。对乡村医生参加学历教育取得高一级学历并获得执业(助理)医师资格的,给予一定奖励。优化在岗人员,积极面向乡村医生开展技能培训,以送教下乡或者定期选派乡村医生到上级专业医院进修的方式,开展以适宜农村的地方病普查和诊治、中医药和全科医学知识及技能为重点的免费轮训,在免费培训的基础上,适当给予误工、交通、食宿等补助,提高乡村医生参训率和培训质量。充分发挥“互联网+医疗”的优势,利用网络教学搭建乡村医生学习平台,加大对乡村医生开展全民健康教育的技术指导。(湖南日报)