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今日要情(第146期)

来源:区委办     发布日期:2019-08-01     点击数:434 人次

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【领导活动】

  梁津华:看望退伍伤残军人和牺牲军人家庭等

  王清平:参加全省“防风险保安全迎大庆”安全生产电视电话会议和2019年市安委会第三次全体会议暨市应急委、市减灾委第一次全体会议等

  朱继忠:陪同驻巴全国人大代表、省人大代表和部分市人大代表来恩调研等

  肖  平:主持召开恩阳区政协二届五次全会等

  杨  毅:上午,参加全省落实“两不愁三保障”回头看大排查成果运用电视电话会议;陪同津华书记看望退伍伤残军人和牺牲军人家庭;出席区委财经领导小组会议

  下午,出席落实“两不愁三保障”回头看大排查工作约谈会;参加全市落实“两不愁三保障”回头看大排查县际间交叉抽查培训会

  虎开仲:上午,专题研究审查调查工作

  下午,参加脱贫攻坚“大走访、大排查、大整改”约谈会;参加区委中心组学习观看警示教育片

  罗中荣:上午,参加全省“防风险保安全迎大庆”安全生产电视电话会议和2019年市安委会第三次全体会议暨市应急委、市减灾委第一次全体会议;出席区委财经领导小组会议

  下午,主持召开区国资局党委会;参加全区2019年第三季度安全生产会议;参加区委中心组学习观看警示教育片;参加全区教育工作专题会

  贾  君:上午,处理日常事务

  下午,出席脱贫攻坚“大走访、大排查、大整改”约谈会;参加区委中心组学习观看警示教育片;出席全区教育工作专题会

  吴兴德:上午,处理日常事务

  下午,参加脱贫攻坚“大走访、大排查、大整改”约谈会;参加区委中心组学习观看警示教育片;参加全区教育工作专题会

  戴远荣:在成都出差

  朱夷平:上午,陪同驻巴全国人大代表、省人大代表和部分市人大代表来恩调研全域旅游

  下午,参加区委中心组学习观看警示教育片;主持召开“中国寻根之旅·快乐巴中行”海外华裔青少年夏令营活动协商会

  黄  惠:上午,陪同津华书记看望退伍伤残军人和牺牲军人家庭;出席区委财经领导小组会议

  下午,参加区委中心组学习观看警示教育片;参加区委办主任办公会

  赖永常:参加区委中心组学习观看警示教育片

  徐学恩:参加区委中心组学习观看警示教育片

  朱爱国:陪同驻巴全国人大代表、省人大代表和部分市人大代表来恩调研全域旅游;参加区委中心组学习观看警示教育片

  米粮川:参加全区教育工作专题会

  何文宝:上午,主持召开区公安分局省委巡视反馈问题整改动员会议;出席区委财经领导小组会议

  下午,参加脱贫攻坚“大走访、大排查、大整改”约谈会;参加全区2019年第三季度安全生产会议;调研恩阳大道道路交通设施建设工作

  邓洪昆:上午,参加全省落实“两不愁三保障”回头看大排查成果运用电视电话会议;出席区委财经领导小组会议

  下午,参加脱贫攻坚“大走访、大排查、大整改”约谈会;参加全市非洲猪瘟防控工作约谈会;主持召开黄石盘水库工程建设专题会;参加全区非洲猪瘟防控工作专题会;指导“两不愁三保障”回头看大排查信息录入工作

  李  超:上午,主持召开分管领域省委巡视反馈问题整改工作专题会;出席区委财经领导小组会议

  下午,主持召开恩阳区中央、省环保督察问题及长江经济带生态环境自查问题整改工作专题会议;参加区委中心组学习观看警示教育片

  郑怀斌:参加恩阳区政协二届五次全会

  邓有初:参加恩阳区政协二届五次全会

  杜新科:参加恩阳区政协二届五次全会

  吴  鸽:参加恩阳区政协二届五次全会

  侯  斌:上午,落实巡查反馈意见整改工作

  下午,参加区委中心组学习观看警示教育片

  张家洪:请假

【上情摘要】

  习近平主持召开中共中央政治局第十六次集体学习。习近平在主持学习时发表了讲话。他强调,党的十八大以来,党中央着眼于实现中国梦强军梦,把深化国防和军队改革纳入全面深化改革总盘子,率先开展军队领导指挥体制改革,压茬推进军队规模结构和力量编成改革,有效解决了制约国防和军队建设的体制性障碍、结构性矛盾,实现我军组织架构历史性变革、力量体系革命性重塑。军事政策制度改革重在解决同新时代、新使命、新体制不相适应的政策性问题,这一步必须走好走实、善作善成。

  习近平指出,中央军委政策制度改革工作会议以来,军队各级周密组织、全力推动,中央和国家机关积极配合、大力支持,军事政策制度改革扎实有效推进。要聚焦改革目标,抓住机遇,坚定信心,保持定力,迎难而上。要把统一思想工作紧紧抓在手上,有针对性搞好宣传教育,加强舆论引导,引导大家坚定自觉拥护改革、支持改革、投身改革,最大限度凝聚改革正能量。

  习近平强调,要把握军事政策制度改革特殊复杂性,把系统集成作为一个基本理念和原则牢固确立起来。要处理好顶层设计和分层对接的关系,各项改革都要在军事政策制度体系框架下加以推进,搞好上下左右、方方面面的衔接,确保改革整体联动,发生“化学反应”。要把握主次关系,区分轻重缓急,对关系备战打仗全局、涉及体系运行关节、有利于提升官兵获得感的改革,要放在突出位置,优先抓好落实。要把握深化国防和军队改革全局,把解决体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题统一起来,确保改革三大战役相互衔接、相互促进、相得益彰。

  习近平指出,这次军事政策制度改革力度大、创新性强,要解放思想,坚决破除一切不合时宜的思想和行为障碍,善于谋新策、出新招、走新路。要深入研究论证,加强重大问题研究,把情况查明、把症结找准、把对策定实,确保改革改到点子上、改出高质量。要坚持从实践中来、到实践中去,对实践证明行之有效的新经验新创造,要及时总结提炼,在政策制度层面固化下来。要做好改革评估工作,加强改革举措评估、改革风险评估、改革成效评估,确保各项政策制度切合实际、行之久远。

  习近平强调,军事政策制度改革是军地双方共同的任务,要增强全局观念,加强组织领导,压紧压实责任,形成一盘棋,拧成一股绳。中央和国家机关要一如既往把推进军事政策制度改革作为分内职责,把该担的责任担起来,把该做的事情做到位。军队要主动同中央和国家机关搞好沟通协调,及时通报工作进展,精准提出任务需求,齐心协力把军事政策制度改革落到实处。(人民日报)

【区内动态】

  区民政局“三个到位”确保“两项补贴”精准发放。(1)宣传到位。通过网络媒介、公告海报、入户宣讲等形式,广泛宣传残疾人“两项补贴”发放政策,开展集中宣传3次,发放宣传手册16000份,确保残疾人及其家属知晓“两项补贴”申办程序、办法和补贴标准。(2)审核到位。积极对接残联、乡镇相关单位,建立发放台账,实现动态管理,建立区、乡、村三级核查机制,对死亡、迁出等人员及时清理终止,今年共清理终止发放对象523人。(3)发放到位。建立残疾人“两项补贴”发放社会化机制,通过“一卡通”形式,按月及时将资金打到残疾人账户中。今年以来,已为44049名一、二级残疾人发放护理补贴251.561万元,为40429名低保对象中的困难残疾人发放生活补贴363.861万元。

【前沿热点】

  中央纪委国家监委印发《纪检监察统计分析指标体系(试行)》。中央纪委国家监委网站7月31日发布消息,中央纪委国家监委近日正式印发《纪检监察统计分析指标体系(试行)》,构建贯通监督检查、审查调查全流程,涵盖“四个监督”“四种形态”各方面,体现政治效果、纪法效果、社会效果相统一的指标体系。据悉:指标体系将分散在信访举报、监督检查、审查调查、案件审理、党风政风、巡视巡察、国际合作、案件监督管理等各职能部门的统计指标进行有机整合,共两大类9方面146项指标,其中此前已有指标103项,新增体现严明政治纪律、履行监督第一职责、深化监察体制改革等方面成果的指标43项。据介绍,此次指标体系的设立坚持反映整体工作和反映重点工作相结合,既设立监督检查、审查调查、问责等反映整体工作成果的指标;又突出重点,设立严明政治纪律、查处违反中央八项规定精神问题、查处群众身边腐败和作风问题、国际追逃追赃、自我监督等反映重点工作成果的指标,全面系统反映纪检监察工作成果。自2020年起,中央纪委国家监委案件监督管理室将每季度对各省区市纪委监委、中央纪委国家监委派出机构、中管企业纪检监察机构的监督检查审查调查情况进行统计汇总,以《全国纪检监察机关监督检查审查调查统计情况通报》的形式通报,并以适当的形式向社会发布。(人民日报)

【推荐文章】

消除贫困文化要走好“四步棋”

  第一步是要深入开展贫困文化的普查和评估。在已有的文物、非物质文化遗产普查等文化资源数据普查中,要致力于挖掘地方文化资源的积极因素,还要对与贫困相关的文化因素、文化事象进行专题调查和评估。在这一过程中,需要真正深入到贫困群众的日常生活,探求贫困文化形成和存续的深层次文化逻辑,对一些看似消极、落后的文化形态,要从地方资源状况、族群历史等领域深挖根源。比如在有的贫困地区,曾因为地区资源匮乏,红白喜事需要亲戚、邻居共同筹集资金以完成,因此形成了红白喜事人人送礼的习俗。这一历史因素一方面让族群团结程度持续增强,但另一方面,却又形成了红白喜事大操大办的传统文化。随着社会发展,资源匮乏的状况已经改变,但大操大办、人情送礼的习俗却保留下来,而且在近年随着经济条件的改善而愈演愈烈,甚至出现了“送不起礼”的现象。通过贫困文化普查和评估,就可以发现诸如此类的消极因素,从而找到贫困地区发展落后的文化根源。

  第二步是要大力推进贫困文化的消除与调适。贫困文化的形成有其资源、地域、历史等方面的原因,在特定地域和人群中也有一定的合理性,但对群众的幸福生活造成了极大的制约。因此,需要通过加大公共文化服务体系建设,改善贫困地区文化设施状况,在此基础上采用多种形式开展社会主义核心价值观宣传教育,让“中国梦”成为凝聚贫困群众内心认同的共同载体和符号,不断增进对国家和民族的认同。通过对幸福生活图景的描绘,使贫困群众扬弃地方文化中的负面因素。比如针对“送礼风”,在出台政策的过程中,一方面需要尊重群众传统习俗的需求,但另一方面,更要通过宣传教育,引导广大群众简办新办,倡导“礼轻情义重”的公序良俗,对攀比性的大操大办,要及时制止。通过正面教育与榜样引导,形成积极向上的社会风气,真正做到“断穷根”。

  第三步是要大力提升贫困地区文化持有者的传播能力和水平。贫困地区之所以贫困,与该地区总体文化和教育水平有直接的关系,总体表现为文化传承传播能力不足。针对这一现状,需要通过正规教育均等化和非正规教育多样化的途径予以改善。正规教育均等化,就是要推进教育资源的城乡均衡,不断丰富贫困地区教育类型,不断提高贫困地区教育机构层次,不断提高贫困地区教育水平。非正规教育多样化,就是要通过公共文化服务体系、文物保护体系、非物质文化遗产保护传承体系等路径,在贫困地区培养高水平文化持有者、传播者和弘扬者。通过两个方面的合力,不断提升贫困人群的文化认识能力、文化欣赏能力和文化传承能力,从而为其达成文化自觉,提升文化自信,获得文化尊严提供良好的基础。

  第四步是要大力推进贫困地区文化的转化与创新。推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展,对贫困地区而言,就需要在三个方面予以推进:一是对贫困地区文化中存在的负面因素持续加大力度进行转变和清除,真正推动贫困地区在文化层面的本质性转化。二是从国际、国家各种文化项目保护渠道进行挖掘、遴选和提升,使其成为具有国家乃至国际意义的文化名片,进一步彰显贫困地区的文化价值。三是从文旅融合的视角,将贫困地区的优秀文化视为珍贵的文化资源,开展项目策划和产业规划,并充分考虑贫困群众作为项目主体和产业核心人群的成长空间,进而实现贫困地区群众从文化贫困向文化持有者、文化生产者、文化创业者和文化创新者的重要转变。(重庆日报)