恩阳区强化教育督导机构队伍建设

聚焦“三项重点”，抓实规定动作。一是健全管理体制。根据中央及省市区深化新时代教育督导体制机制改革文件及会议精神，及时印发《关于调整巴中市恩阳区人民政府教育督导委员会成员单位及人员的通知》，调整成员单位及成员。及时配备政府总督学和与工作任务相适应的人员编制，完善议事规则和工作规程，明晰各成员单位职责，区政府教育督导室独立行使教育督导工作职能。二是优化运行机制。不断完善区政府履行教育职责总结评价机制，围绕国家、省、市对区政府履行教育职责评价指标体系每年开展总结自评，完成市对区政府履行教育职责实地督导及省对市延伸督导。围绕校园安全、疫情防控、计划招生等各项重点工作，适时制定方案并开展督导。对照国家义务教育质量监测发现问题持续推动整改。三是落实问责机制。把深化新时代教育督导体制机制改革、新时代教育评价改革、“五项管理”、“双减”、教育督导问责办法等政策纳入区委常委会、政府常务会及书记、区长办公会进行专题学习，及时传达上级文件及会议精神，并研究贯彻落实意见，印发系列文件，形成各类清单，突出责任分工，定期督查问效，并纳入年度目标绩效考评。

着力“三项督导”，强化过程监管。一是强化专项督导。建立由分管副区长牵头、区政府相关部门参加的联席会议制度，成立工作专班，推动“双减”等督导工作落地落实。教育主管部门实行班子成员“挂联学区”、机关干部“挂联学校”制度，常态专项督导。成立区教科体局、区市场监管局、辖区派出所等相关部门参与的校外培训机构巡查工作小组，以不少于3个小组的形式常态开展双休日、节假日不间断巡查。每学年全覆盖开展“双减”“五项管理”“四质工程”等专项督导。二是夯实挂牌督导。结合学区制改革，组建完成8个督学责任区，完成第三届督学选聘工作，分片开展挂牌督导。为全区各中小学、幼儿园配齐责任督学，首次为校外培训机构完成责任督学配备，实现责任督学挂牌导全覆盖。在实现挂牌督导全覆盖的基础上，突出督导课堂与督导作业相结合、督导课程与督导课后相结合、督导规范发展与督导特色培育相结合。确保学校在课程开齐、开足、上好的基础上，统筹作业管理，提质课后服务，争创特色品牌，积极回应家长及社会关切。三是落实常态督导。完成全区各中小学、幼儿园第二届学校督导员聘任工作，择优聘任70名学校管理干部、幼儿园园长或副园长为督导员，强化基层督导队伍建设，建强督导末梢，实行学校、幼儿园自主督导，落实常态督导管理，学校督导员“润滑剂”、“监督员”作用明显，工作推进和问题整改务实高效。

突出“三项任务”，解决发展瓶颈。一是优质均衡创建。启动义务教育优质均衡县（区）创建，完成评估规划编报，完成全面摸底督导，形成工作专报，推动问题整改，有序实施创建。拟于2027年要完成义务教育优质均衡县（区）创建，2026年底需完成区级自评，2027年要接受市、省和国家认定。二是普及普惠发展。启动全省第二轮幼儿园办园行为督导评估相关工作，完成幼儿园普及普惠督导评估规划，开展专题培训，完成民办幼儿园和公办幼儿园专项督导，形成督查报告，有序推进问题解决。拟于2025年要接受全省第二轮幼儿园办园行为督导评估，2026年要通过全国幼儿园普及普惠督导评估。三是“三段一特”评价。根据国家《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》及普通高中、义务教育、幼儿园、特殊教育质量评价（估）指南及省市区相关文件要求，已分类起草“三段一特”评价实施方案和评价细则，并紧密结合省、市对区政府履行教育职责反馈问题整改，推动教育评价体系更加完善，评价标准更加统一，评价过程更加科学。