区教科局关于区三届人大五次会议第18号建议答复的函

刘爽代表：
　　您提出的《关于关注中小学生身心健康问题的建议》（第18号提案）已收悉，现答复如下：
　　一、工作开展情况
　　（一）强化理论学习。根据中小学心理健康教育指导纲要（教育部2022年修订）和国务院办公厅《全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，恩阳区积极组织广大教职员工学习教育心理学、发展心理学、积极心理学、心理测评、中小学生心理健康教育及心理危机干预等知识和技能，全面开展学生心理辅导及咨询活动，同时全面落实上级有关中小学生体育锻炼要求，领会精神要义，提高思想认识，进一步明确素质教育的教育观、人才观、质量观。
　　（二）健全组织机构。建立以分管领导为组长、教科局主要负责人为副组长、各校校长及心理辅导站教师为成员的领导团队。未成年人心理成长指导中心负责统筹和协调各学区心理健康
　　教育业务活动，辅导站老师对各学区中小学进行业务指导督导。未成年人心理成长指导中心设在恩阳区实验中学内，设有压力释放室、个体辅导室、沙盘室、音乐放松室、身心训练室、心理阅览室、心理测评室、团体辅导室、心理讲堂、综合办公室10个功能室，配备一套测评系统；各乡镇学校设立心理辅导室，均配备1至2名专兼职心理辅导教师。
　　（三）加强队伍建设。指导中心配备心理辅导教师9名，有《心理危机干预师》证4人、《高级心理咨询师》证1人，《心理危机干预师》证34人。聘请深圳鲲鹏教育集团心理专家来中心指导工作，并对全区各校心理教师进行培训，同时派专人外出学习取经，调动热衷心理健康教育工作、具备相关专业基础的老师充实到成长中心队伍中。2024年7月，遴选224名专兼职心理健康教师、德育干部、班主任参加全区心理健康教育教师能力提升B、C级资格培训，遴选5名专职心理健康教育教师参加全市A级心理健康资格培训。培训结束后，他们将发挥好“种子作用”，引领本校、本地教师，尤其是专（兼）职心理健康教师、班主任，不断提高心理健康教育的专业素养和辅导水平。
　　（四）务实学校工作。以学校教育为主阵地，做到六有：“有教师、有教材、有教案、有课时、有记录、有考核”，上好《心理健康素质教育读本》，抓好各学科渗透。围绕“心理健康与学生全面发展”“护心成长”“心理健康教育高效课堂”等设立专项课题。对全区59所中小学的小学四年级至高三年级在校学生全面开展心理健康测评工作，测评结果用于指导学校开展教育教学和心理健康教育工作，对筛查出的预警学生均进行专项心理干预。
　　二、注重活动开展，护航学生身心健康
　　2024年5月以来，全区以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题，积极开展丰富多彩有深度、拓广度的心理健康宣传教育活动，引导学生以积极的心态对待学习及生活，感悟幸福，分享快乐。
　　（一）开展心理健康知识宣传活动。通过专题讲座、宣传橱窗、电子显示屏、板报、心理健康手抄报大赛、微信公众号等线上线下结合的方式，发布“如何守护孩子心理健康？家长需要知道这6方面”等相关知识，倡导健康生活方式和心理保健意识，广泛传播心理健康知识。
　　（二）举办心理健康教育实践活动。开展“寻找校园最美笑脸”活动，收集学生天真烂漫的笑容照片，传递积极向上正能量。通过写悄悄话的方式，给守护对象写一句关怀的话语，把平常不能用语言表达出来的情谊，通过便利贴等发送给对方。开展校园心理剧表演活动，恩阳二小、文治实验学校、区实验中学等学校分别开展《以爱之名》《面对欺凌勇敢说不》等系列心理剧展演活动和《大风吹》《坐地起身》等趣味心理游戏活动，让学生在游戏中相互配合、相互鼓励。
　　（三）举办考前心理辅导活动。充分发挥学校心理辅导室、区域心理辅导中心作用，对初中、高中学生进行考前心理疏导，解决考生心理问题146个。组建2支宣传小分队，到各校开展生涯规划、心理健康讲座和诚信教育24次，辅导考生2300余人。利用“最后一课”活动，组织师生谈心交流，发放“致全区中高考考生、家长的一封信”，引导家长成为孩子的心灵疏导者和后勤保障者，鼓励学生积极做好自我调节、从容应考。
　　（四）开齐开足体育课，加强师生体育锻炼。严格落实各校体育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。一是各校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课，小学1至2年级每周4节，3至9年级每周3节，每天坚持锻炼1小时，让每位学生积极主动参与课间操和大课间活动。二是加强各校体育教师配备和培训。三是进一步开展好各校春、秋运动会。四是教科局印发了各类运动会实施方案的通知。五是各校体育教师辅助全校学生掌握1至2项运动技能，引导学生树立正确健康观。六是教科局加强督查督办。七是注重中小幼相衔接，聚焦提升学生核心素养。
　　（五）加强师德建设，规范系统行风。坚持以师德建设为抓手，将教师政治品行和业务能力与年度考核结果挂钩。结合实际制定《进一步加强师德师风建设工作实施方案》，严格按时推进师德考核，在干部提拔、职称评审、评优选模等方面把师德审查作为首要条件。坚持师德失范信息报告制度，从教行为得到规范。2024年对系统内3000余名教职员工开展准入查询和违法犯罪信息动态筛查工作，通过与公安机关协作联动，强化对未成年人的全面保护，有效净化校园环境。
　　（六）开展家庭教育指导活动。组织家庭教育讲师团成员围绕“好孩子是夸出来的”“学做专业父母培养优秀孩子”等主题开展巡讲活动。截至目前，讲师团先后深入到16所中小学，就家庭教育知识进行专题培训和演讲，近200名教师及家长代表参加巡讲活动，近1万名家长现场参与活动。
　　三、下一步打算
　　一是科学化抓好师生心理辅导。坚持以个体辅导为主，团体辅导为重点，抽查重点学校（班级）进行团体心理辅导。进入社区举办家庭教育及心理健康知识讲座，利用心理健康知识讲座契机进行师生心理检测，将检测结果全面分析且归档管理，发现问题及时科学矫正。二是家庭化落实宣传教育。通过QQ群、微信群、家长群、媒体等向家长、社会进行心理健康知识宣传，通过电话、私信等对孩子家长进行心理危机干预方法指导，让家长成为孩子身心健康成长的首席护航人。三是社会化助力学生成长。除本区内求助者进行免费个体心理辅导外，接受区外、市外的心理求助，网上给予援助和个体辅导。
　　我们将进一步增添举措，强化工作力度，确保恩阳教育高质量发展再上新台阶。
　　感谢您对我们工作的支持和关心，欢迎提出更多更宝贵意见。

　　巴中市恩阳区教育科技局
　　2024年7月31日